En Femxa no sólo nos preocupamos por la calidad de los cursos que impartimos. Su gestión también es un pilar fundamental en nuestro modelo de negocio. En este ámbito, el uso de un portal docente nos facilita la relación con todos nuestros formadores y complementa el espacio virtual docente en...
En Femxa nos tomamos muy en serio la formación, no sólo hacia fuera, dando servicios a empresas y trabajadores, sino también en nuestros procesos internos. El espacio docente que os presentamos supone un éxito rotundo en la gestión del talento de nuestros formadores y tutores. ¿Qué es un espacio docente? Ante todo,...
En Grupo Femxa tenemos una costumbre muy arraigada, estar pendiente de vuestras necesidades formativas. Para ello nos basamos en varias fuentes de información: las diferentes comisiones de patronales y agentes sociales, estudios sectoriales, nuestra propia experiencia y la escucha activa de la opinión de nuestros clientes y alumnos. En este artículo...
¿Ha llegado el momento de utilizar el videocurrículum? La manera en que buscamos trabajo y acabamos encontrándolo ha cambiado mucho en los últimos años y por supuesto eso se debe en gran medida al impacto que han tenido las nuevas tecnologías en la sociedad. Son pocas ya las empresas que aceptan...
La formación está ligada al desarrollo de la tecnología. La llegada de la sociedad de la información provoca una revolución en la transmisión del conocimiento, en los métodos de aprendizaje y en sus herramientas. Aunque la tiza, la pizarra y los libros siguen existiendo, han surgido otros elementos novedosos que ya conviven...
¿Cómo serán los profesionales del futuro? En 2018 se crearon 566.200 puestos de trabajo, haciendo descender la tasa de paro, según los datos indicados por la encuesta de población activa. La tasa de paro a finales del año pasado alcanzaba el 14%, la más baja de la última década. Por...
En la última década y, en gran medida, gracias a la Estrategia Europea 2020, se busca una transformación de la educación hacia la adquisición de habilidades y competencias del estudiante. El informe elaborado por el Instituto de Prospectiva Tecnológica (IPTS) reconoce la contribución de las TIC a la consecución de estos objetivos. Está claro que este es el marco propicio para innovar a nivel pedagógico y usar las tecnologías de la información para un uso educativo.
Uno de los temas más controvertidos dentro de la creación es el plagio en contenidos. Decía Pío Baroja que «Todo lo que no es autobiografía es plagio», una afirmación bastante rotunda que deja entrever la problemática de la originalidad, sobre todo hoy en día, en la que la información es...